来自2024年9月8日在电视ho-hualong.com上的1新闻，来自重庆工业职业和技术学院的杨教授在北京度过了难忘的一天。在这一天，作为“国家模特老师”的代表，他参加了教师-40年代的庆祝活动和国家教育体系高级集体和高级个人赞誉会议，并登上了舞台，作为国家职业教育的单一代表。 “国家模特老师”杨阳。 “我记得那些日子，我在车轮上比赛，从用手掌打磨血液到破坏和与我的血液气泡的茧，到轻松地用手举起车轮，每一个变化都伴随着无尽的痛苦和喜悦。它也使我深刻地了解了在托斯基尔的精神中，既可以胜任又有典型的模型，而是一位典型的模型。车辆工程Schoo重庆工业职业技术学院的l。 让工作场所的精神代代相传 努力成为植物道德并在新时代教人们的“大绅士” 他可以更换轮胎，安装电动机，具有准确的诊断和异常的噪音，并具有一个好的变速箱...作为第一届国立大学黄色丹尼亚人式教师团队和第一个国家职业教师教师教师教师的核心成员，他们坚持每年将学生带入整个企业的工作，并将其带入二次奖励的项目，并将其带入了6号文字，并将其带入了6号文字，并将其带入了6号文字，并将其带入6号文字，并将其录制为6号文字，并将其带入了6号文字，并将其录制为6号文字，并将其带入了6号文字，并将其录制为6号文字，并将其带入了6号文字，并将其带入了6号文字，并将其带入了本科生的文字，并将其带入教授。奖项。来自全国233个单位的近10,000名学生已经学到了支持双语资源，并被Changan Automobile用于培训来自31个国家 /地区的技术人员。 该国最美丽的老师Zhao Jiping教授学生。 除杨杨外，重庆工业职业和技术学院还拥有许多“工匠精神”的老师。 Zhao Jiping是“最美丽的老师”，他植根于检查技术和维护车辆已有30多年的历史，在“汽车医生”培训计划周围领导了国内车辆行业的第一个“汽车医生培训标准”，并修订并进行了修订并进行了“五个综合”人才培训模型；他致力于教学改革，建立了Prope能力的能力系统，通过“三个教育”改革促进了教学质量，专业团体工厂以及20,000多名高质量技术和经验丰富的才能，领先于该国高等职业学院。 开发中心教师副主任刘亨（Liu Heng）近年来一直是“主持人”。适应“我的发展的需求”Nternet +职业教育”。 国家技能总工作室团队指南的ANG成员将进行实验。 写书 - 领导，领导标准的制定，录制在线质量课程...重庆工业职业学院的教师都在其职位上表现出“工匠精神”，并在该国中部的发展发展指数的排名。许多学校教师赢得了全国荣誉冠军头衔，例如特别政府津贴专家，国家模特教师和国家技术专家。创建第一组国家级团队，例如黄丹全国大学的伊恩风格教师团队，全国职业教育教师教授创新思想等等。 为培养道德和培养人的培养，轻巧的目标和信仰灯做一个坚强的灵魂。重庆工业职业技术学院带领教学团队对人们进行教育和教育，创造越来越多的“伟大绅士”，具有良好的责任和良好的美德。 “打破和促进”加深教师的评论改革 开发一个多样化的“双教师”教师培训平台 之前，市政当局市政委员会宣布了对重庆教师的职业游离教育教育的常见案例的结果。Ommon案是在高质量大学开发教师团队的案例，而双重团队建设”已被选为建立指导和国家培训基础的典型案例。 选择这四个案例是对学校教师建筑物建筑物的有效性的验证。近年来，该学校一直在开展学校行业，教育与合作与合作，对学校起点，改进和完善培训，并保证“双教老师”的老师的老师和保证机制，并试图建立一个由受欢迎和熟悉的老师领导的高级“双教老师”团队。 高水平的“双教老师”团队如何具有在讲台上具有相同民用和军事能力的同样的军事能力以及军方去工厂的能力？如何获得一支具有民事和军事能力的高级“双教师”教师团队，以及“双人教师和双教师”？通过探索几年的方式学校建立了一种系统和机制，用于管理教师分类和团队培训，其特征是高级职业教育，“教学期间”的创新实施，并建立了各种“双教老师”教师培训老师，他们建立了“三维互动”老师的垂直和可怕的联系。 根据不同阶段教师的专业发展的需求，学校依靠“绿色”，“蓝色”和“领导者”等耕种平台来产生完整的教师人才成长系统。 At the same time, the school established a four-eight-dimensional dynamic examination mechanism, seizing role models by popular teachers, group improving, changing the teacher and focusing on measurements such as the "ethics of the first,Classified classified, classified selection, classified development, and analysis ",, a classified management team tein tein tein teak teak teaker teak teak teak teak teaker，并将机密的管理TEIN TEIN团队团队团队团队茶进行分类，并将团队团队团队团队团队团队TEAS TEAS TEAS TEAS TEAS TEAS TEAS TEAC机制，结构化教师组。 全国大学的黄色达人风格老师团队的第一支队伍。 在老师中建造具有道德的肥沃精神土地 尝试撰写有关高等教育高质量发展的新章节 去年6月，由Xu Lei教授领导的Things Internet教师老师在第五批黄色Danian老师的重庆风格中成功选择了。这是Chongqiustrial职业和技术学院连续第五次被选为“黄金大学的黄色丹尼亚风格团队”。 学校始终专注于意识形态的指导以及教师道德和风格的建设。通过培养一个黄色丹尼风格的教师团队，它组织和GUIDES的教师和科学研究人员建立以自我为中心的精神，并以诚意，教导和教育人们为国家服务，敢于成为第一个，对名望和财富无动于衷，愿意贡献，愿意培养道德，愿意培养道德，培养道德，专注于学术研究，先驱研究，先驱和创新，并融入狂热者和雄心勃勃的服务，并融入该国，并将其整合到该国。在改革与发展中。 意识形态和政治是第一个素质。学校已经成立了委员会委员会委员会委员会委员会委员会委员会委员会为P委员会的教师工作，学院和部门的总分支机构（直接政党分支机构）和教师的党派分支机构建立了三级责任制度，并发布了“活动和政治活动清单”。建立教师党派分支的“重要责任清单”，组成了10多个职能党分支机构，例如科学研究和不断变化的团队。随着土著建筑工作的进行，它促进了意识形态和政治意识形态和教学的综合发展，并结合了整个教育和教学过程中的意识形态和政治课程，例如专业课堂，实践培训教学，在职实习等，以确保各种课程以及各种课程以及政治和政治理论在同一范围内。 国家职业教育教师教师教学创新团队的成员指南练习培训。 每年的9月是重庆工业职业学院的“道德道德和风格促进月”。通过“伟大的研究，大型自我检查，出色的纠正”，道德和教师风格的活动，教师团队的理论培养以及意识形态和政治质量继续有所改善，并指导教师澄清红线of the teacher's ethics and keep the bottom line of good words and deeds.同时，学校还提到了教师道德，这是对职业头衔任命和应用的要求，并增加了教师的重视，专注于教学70％，以人才培训的贡献。对“教学，教学教师和教学学习的计算系统”制定“ +定性”的道德分析和评估，以指导教师不要忘记他们最初的发展道德和教导人的意图。 Ang edukasyon ang pangunahing plano ng bansa, at ang mga guro ang pundasyon ng edukasyon. Ang Chongqing Industrial Vocational at Technical College ay nagtatanim ng pagkakayari na may pagkakayari at itinuturo ang sulo sa guro.它不仅使教师团队成为“可以去领奖台进行文学并去工厂进行武术”，而且还解释了责任和在新时代的职业教育责任，采取行动，以及高质量的首席职业教育中的生动脚注。