荆楚网（湖北日报）讯（记者林珊、作家周静）近日，一场别开生面的科技探索之旅在蔡甸区直属幼儿园操场展开。由蔡甸区教育研究中心组织的“蔡甸区公立幼儿园教师及幼儿科技作品大赛”在此举行。近40件科技作品在“乐园乐园”的幼儿园操场上运转。 200多名孩子变身小“科技体验官”，探索科普展，提供沉浸式体验，播下探究的种子。 孩子们带着好奇的目光走进展区，立刻被琳琅满目的科技作品迷住了。他们穿梭于各个摊位之间，时而停下来凝视，时而伸出手去尝试。参与老师用简单的语言引导孩子们观察科学生活事件，耐心指导他们操作简单的机械装置或小型科学实验。现场，孩子们专注的表情与胜利后绽放的笑容交织在一起，操场上洋溢着发现的喜悦。沉浸式体验结束后，孩子们还投票选出了自己最喜欢的表演。 从摸自己的手到投票，孩子们不仅仅是玩玩具，更是完成了一个完整的科学探究过程。这次实验活动巧妙地将科学的种子带入了孩子们的心中。 孩子们体验了科技之后，大型“科技赋能”研讨环节“少儿研讨体验”开始了。与会老师走到自己喜欢的作品前，围绕作品和教学理念进行交流。大家达成共识：幼儿科技教育需要以具体作品为载体，让孩子“玩中学”。“边做边思考”，既降低了科技接触门槛，又培养了主动探索的能力，更符合“以孩子为中心”的理念。 虽然这项活动并不能让孩子们掌握复杂的原理，但却深深地在他们心中种下了“好奇”和“探索”的种子。蔡甸区幼儿教育负责人表示，希望幼儿教育工作者继续将有趣、热门的科技元素融入到教学中，也希望未来社会专家和社会力量的加入。